夏莺千啭弄蔷薇 鸳鸯相对欲红衣是什么动物 菱透浮萍绿锦池 尽日无人看微风

齐安郡后池绝句 杜牧 菱透浮萍绿锦池， 夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨， 鸳鸯相对浴红衣。
这是一首画面优美、引人入胜的小诗。
它把读者引入一座幽静无人的园林，在蒙蒙丝雨的笼罩下，有露出水面的菱叶、铺满池中的浮萍，有穿叶弄花的鸣莺、花枝离披的蔷薇，还有双双相对的浴水鸳鸯。
诗人把这些生机盎然、杂呈眼底的景物，加以剪裁，组合成诗，使人好似看到了一幅清幽而妍丽的画图。
诗的首句“菱透浮萍绿锦池”和末句“鸳鸯相对浴红衣”，描画的都是池面景，点明题中的“后池”。
次句“夏莺千啭弄蔷薇”，描画的是岸边景。
这是池面景的陪衬，而从这幅池塘夏色图的布局来看，又是必不可少的。
至于第三句“尽日无人看微雨”，虽然淡淡写来，却是极为关键的一句，它为整幅画染上一层幽寂、迷朦的色彩。
句中的“看”字，则暗暗托出观景之人。
四句诗安排得错落有致，而又融会为一个整体，给人以悦目赏心的美感。
这首诗之使人产生美感，还因为它的设色多彩而又协调。
刘勰在《文心雕龙·物色篇》中指出“摛表五色，贵在时见”，并举“《雅》咏棠华，或黄或白，《骚》述秋兰，绿叶紫茎”为例。
这首绝句在色彩的点染上，交错使用了明笔与暗笔。
“绿锦池”、“浴红衣”，明点绿、红两色；“菱”、“浮萍”、“莺”、“蔷薇”，则通过物体暗示绿、黄两色。
出水的菱叶和水面的浮萍都是翠绿色，夏莺的羽毛是嫩黄色，而初夏开放的蔷薇花也多半是黄色。
就整个画面的配色来看，第一句在池面重叠覆盖上菱叶和浮萍，好似织成了一片绿锦。
第二句则为这片绿锦绣上了黄鸟、黄花。
不过，这样的色彩配合也许素净有余而明艳不足，因此，诗的末句特以鸳鸯的红衣为画面增添光泽，从而使画面更为醒目。
这首诗还运用了以动表静、以声响显示幽寂的手法。
它所要表现的本是一个极其静寂的环境，但诗中不仅有禽鸟浴水、弄花的动景，而且还让蔷薇丛中传出一片莺声。
这样写，并没有破坏环境的静寂，反而显得更静寂。
这是因为，动与静、声与寂，看似相反，其实相成。
王籍《入若耶溪》诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”二句，正道破了这一奥秘。
这首诗通篇写景，但并不是一首单纯的写景诗，景中自有人在，自有情在。
三、四两句是全篇关目。
第三句不仅展示一个“尽日无人”的环境，而且隐然还有一位尽日看雨之人，其百无聊赖的情状是可以想见的。
句中说“看微雨”，其实，丝雨纷纷，无可寓目，可寓目的应是菱叶、浮萍、池水、鸣莺、蔷薇。
而其人最后心目所注却是池面鸳鸯的相对戏水。
这对鸳鸯更映衬出看雨人的孤独必然使他见景生情，生发许多联想、遐想。
可与这首诗参读的有焦循《秋江曲》：“早看鸳鸯飞，暮看鸳鸯宿。
鸳鸯有时飞，鸳鸯有时宿。
”两诗妙处都在不道破注视鸳鸯的人此时所想何事，所怀何情，而篇外之意却不言自见。
对照两诗，杜牧的这首诗可能更空灵含蓄，更有若即若离之妙。
（陈邦炎） 杜牧在晚唐诗人中具有特殊的位置，他的诗语言华美而含蓄，意境妍丽而清幽。
特别是他的绝句，常常能在极短小的篇幅中，描摹出一幅色泽鲜艳的优美画面，用最为精炼的语言，传达出幽深的情思。
《齐安郡后池绝句》，就是他这类诗的代表作品。
“菱透浮萍绿锦池”，诗的起句，紧扣诗题。
露出水面的菱叶，铺满池中的浮萍，满眼的青绿，柔和而又宜目。
特别是一个“透”字，绘出的是菱的傲然突起，其形象之兀立，可感可掬，这也为满池平平的绿萍，添加了一种属于诗人内心的情绪。
次句“夏莺千啭弄蔷薇”，由池中之景转入岸边之象，这是池塘夏色图必不可少的衬托。
岸边蔷薇摇曳，而摇曳的蔷薇中，传递出来的是莺的婉转的歌声，这歌声拨动着花儿和叶儿的颤抖。
一个“弄”字，又将“千啭”的无形的声音有形化了。
这样的一幅图画中，有声与色的搭配，有动和静的结合，同时诗人还将自己的情感，密含在风景的描写中，给人以深至的回味。
“尽日无人看微雨”，这句看似闲笔，却十分耐人寻味，“微雨”使得诗的画面染上了一层寂寥、迷离的色彩，“尽日无人”，却隐然托出“看”景的诗人，诗人百无聊赖的孤独情状，便在物景中时隐时现。
“鸳鸯相对浴红衣”，诗人也许是意识到了画面色彩的搭配素净有余而明艳不足，于是，末句又为这幅画添上了艳艳的一笔。
鸳鸯的“红衣”不仅在一片葱绿中格外的醒目耀眼，“鸳鸯相对”的戏水，同样还暗衬出诗人的孤寂和幽怨。
杜牧是一个素有政治抱负的人，却不幸生在唐王朝的没落时期，平生之志，百无一酬。
所以，他的眼底、笔下的自然景观，无论是绿的浮萍、黄的夏莺、粉的蔷薇，还是色泽艳丽的鸳鸯，都给人以一种赏心悦目的美感，而隐逸于这些色彩背后的，则是诗人欲说还休的人世间的无限感慨，于是那看似靓丽的景观，也就自然地漫溢着一种哀愁。
景中有人在，景中有情在，诗人内心深处的隐情，就这样曲折地浮沉在诗的字里行间。
诗人的另一首诗《齐安郡中偶题》：“两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相依恨，一时回首背西风。
”也完全可以作为这首诗的参读。
在这首诗中，“两竿落日”之景，“半缕轻烟”之象，都相依着一种原于心灵深处的“恨”，这种“恨”，是外界物态的描摹与诗人自我内情不期而遇的融合。
对照两诗，当然，《齐安郡后池绝句》的色彩更为靓丽，意境更为空灵，也就更有若即若离之妙了。

等量的热水、温水、冷水放在冰箱的冷冻室里，哪一种先结冰？

热水温水冷水一、姆佩巴效应 人们通常都会认为，一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱时，冷水结冰快。
事实并非如此。
1963年的一天，在地处非洲热带的坦桑尼亚一所中学里，一群学生想做一点冰冻食品降温。
一个名叫埃拉斯托·姆佩巴的学生在热牛奶里加了糖后，准备放进冰箱里做冰淇淋。
他想，如果等热牛奶凉后放入冰箱，那么别的同学将会把冰箱占满，于是就将热牛奶放进了冰箱。
过了不久，他打开冰箱一看，令人惊奇的是，自己的那杯冰淇淋已经变成了一杯可口的冰淇淋，而其他同学用冷水做的冰淇淋还没有结冰。
他的这一发现并没有引起老师和同学们的注意，相反在为他们的笑料。
姆佩巴把这特殊现象告诉了达累萨拉姆大学的物理学教授奥斯博尔内博士。
奥斯博尔内听了姆佩巴的叙述后也感到有点惊奇，但他相信姆佩巴讲的一定是事实。
尊重科学的奥斯博尔内又进行了实验，其结果也姆佩巴的叙述完全相符。
这就确切地肯定了在低温环境中，热水比冷水结冰快。
此后，世界上许多科学杂志载文介绍了这种自然现象，还将这种现象命名为姆佩巴效应（MpembaEffect）。
二、姆佩巴效应的历史 热水比冷水更快结冰的事实已被知道了很多个世纪。
最早提到并记载此一现象的数据，可追溯到公元前300年的亚里斯多德，他写道： 先前被加热过的水，有助于它更快地结冰。
因此当人们想去冷却热水，他们会先放它在太阳下... 但在20世纪前，此现象只被视为民间传说。
直到1969年，才由Mpemba再次在科学界提出。
自此之后，很多实验证实了Mpemba效应的存在，但没有一个唯一的解释。
大约在1461年，物理学家GiovanniMarliani在一个关于物体怎样冷却的辩论上，说他已经证实了热水比冷水更快结冰。
他说他用了四盎司沸水，和四盎司未加热过的水，分别放在两个小容器内，置于一个寒冷冬天的屋外，发现沸水首先结冰。
但他没能力解释此一现象。
到了十七世纪初，此现象似乎成为一种常识。
1620年培根写道水轻微加热后，比冷水更容易结冰。
不久之后，笛卡儿说经验显示，放在火上一段时间的水，比其它水更快地结冰。
直至1969年，那已是Marliani实验500年之后，坦桑尼亚中学的一个命叫Mpemba的中学生再发现此现象的故事，被刊登在《新科家》（NewScientist）杂志。
这个故事告诉科学家和老师们，不要忽视非科学家的观察，和不要过早下判断。
1963年，Mpemba正在学校造雪糕，他混合沸腾的牛奶和糖。
本来，他应该先等牛奶冷却，之后再放入冰箱。
但由于冰箱空间不足，他不等牛奶冷却，就直接放入去。
结果令他很惊讶，他发现他的热牛奶竟然比其同学的更早凝固成冰。
他问他的物理老师为什么，但老师说，他一定是和其它同学的雪糕混淆了，因为他的观察是不可能的。
当时Mpemba相信他老师的说法。
但那一年后期，他遇见他的一个朋友，他那朋友在Tanga镇制造和售卖雪糕。
他告诉Mpemba，当他制造雪糕时，他会放那些热液体入冰箱，令他们更快结冰。
Mpemba发觉，在Tanga镇的其它雪糕销售者也有相同的实践经验。
后来，Mpemba学到牛顿冷却定律，它描述热的物体怎样变冷（在某些简化了的假设下）。
Mpemba问他的老师为什么热牛奶比冷牛奶先结冰。
这位老师同样回答是一定Mpemba混淆了。
当Mpemba继续争辩时，这位老师说：所有我能够说的是，这是你Mpemba的物理，而不是普遍的物理。
从那以后，这位老师和其它同学就用那是Mpemba的数学或那是Mpemba的物理来批评他的错误。
但后来，当Mpemba在学校的生物实验室，尝试用热水和冷水做实验时，他再一次发现：热水首先结冰。
更早时，有一位物理教授Osborne博士访问Mpemba的那间中学。
Mpemba问他这个问题。
Osborne博士说他想不到任何解释，但他迟些会尝试做这个实验。
当他回到他的实验室，便叫一个年轻的技术员去测试Mpemba的实验。
这位技术员之后报告说，是热水首先结冰，又说：但我们将会继续重复这个实验，直至得出正确的结果。
然而，实验报告给出同样的结果。
在1969年，Mpemba和Osborne报导他们的结果。
同一年，科学上很常见的巧合之一，Kell博士独立地写了一篇文章，是关于热水比冷水先结冰的。
Kell显示，如果假设了水最初是透过蒸发冷却，和维持均匀的温度，这样，热水就会失去足的质量而首先结冰。
Kell因此表明这种现象是真的（当时，这现象在加拿大城市是一个传闻。
），而且能够用蒸发来解释。
然而，他不知道Osborne的实验。
Osborne测量那失去的质量，发现蒸发不足以解释此现象。
后来的实验采用密封的容器，排除了蒸发的影响，仍然发现热水首先结冰。
三、对姆佩巴效应的各种解释 什么是Mpemba效应？有两个形状一样的杯，装着相同体积的水，唯一的分别是水的温度。
现在将两杯水在相同的环境下冷却。
在某些条件下，初温较高的水会先结冰，但并不是在任何情况下，都会这样。
例如，99.9℃的热水和0.01℃的冷水，这样，冷水会先结冰。
Mpemba效应并不是在任何的初始温度、容器形状、和冷却条件下，都可看到。
一般人会认为这似乎是不可能的，还有人会试图去证明它不可能。
这种证明通常是这样的：30℃的水降温至结冰要花10分钟，70℃的水必须先花一段时间，降至30℃，然后再花10分钟降温至结冰。
由于冷水必须做过的事，热水也必须做，所以热水结冰慢。
这种证明有错吗？ 这种证明错在，它暗中假设了水的结冰只受平均温度影响。
但事实上，除了平均温度，其它因素也很重要。
一杯初始温度均匀，70℃的水，冷却到平均温度为30℃的水，水已发生了改变，不同于那杯初始温度均匀，30℃的水。
前者有较少质量，溶解气体和对流，造成温度分布不均。
这些因素会改变冰箱内，容器周围的环境。
下面会分别考虑这四个因素。
1.蒸发——在热水冷却到冷水的初温的过程中，热水由于蒸发会失去一部分水。
质量较少，令水较容易冷却和结冰。
这样热水就可能较冷水早结冰，但冰量较少。
如果我们假设水只透过蒸发去失热，理论计算能显示蒸发能解释Mpemba效应。
这个解释是可信的和很直觉的，蒸发的确是很重要的一个因素。
然而，这不是唯一的机制。
蒸发不能解释在一个封闭容器内做的实验，在封闭的容器，没有水蒸气能离开。
很多科学家声称，单是蒸发，不足以解释他们所做的实验。
2.溶解气体——热水比冷水能够留住较少溶解气体，随着沸腾，大量气体会逃出水面。
溶解气体会改变水的性质。
或者令它较易形成对流（因而较易冷却），或减少单位质量的水结冰所需的热量，或者改变沸点。
有一些实验支持这种解释，但没有理论计算的支持。
3.对流——由于冷却，水会形成对流，和不均匀的温度分布。
温度上升，水的密度就会下降，所以水的表面比水底部热—叫热顶。
如果水主要透过表面失热，那么，热顶的水失热会比温度均匀的快。
当热水冷却到冷水的初温时，它会有一热顶，因此与平均温度相同，但温度均匀的水相比，它的冷却速率会较快。
虽然在实验中，能看到热顶和相关的对流，但对流能否解释Mpemba效应，仍是未知。
4.周围的事物——两杯水的最后的一个分别，与它们自己无关，而与它们周围的环境有关。
初温较高的水可能会以复杂的方式，改变它周围的环境，从而影响到冷却过程。
例如，如果这杯水是放在一层霜上面，霜的导热性能很差。
热水可能会熔化这层霜，从而为自己创立了一个较好的冷却系统。
明显地，这样的解释不够一般性，很多实验都不会将容器放在霜层上。
最后，过冷在此效应上，可能是重要的。
过冷现象是水在低于0℃时才结冰的现象。
有一个实验发现，热水比冷水较少会过冷。
这意味着热水会先结冰，因为它在较高的温度下结冰。
但这也不能完成解释Mpemba效应，因为我们仍需解释为什么热水较少会过冷。
在很多情况下，热水较冷水先结冰，但并不是在所有实验中都能观察到这种现象。
而且，尽管有很多解释，但仍没有一种完美的解释。
所以，姆佩巴效应仍然是一个谜。
但注意这只是一般的,当你的冷水很接近0度是肯定先结冰