岑溪学生助学贷款发放：助力莘莘学子圆梦前路

助学贷款：雪中送炭，助力追梦

为切实解决家庭经济困难学生的求学问题，岑溪市全面推行学生助学贷款政策，为莘莘学子圆梦前路提供强有力的金融支持。

据了解，岑溪市学生助学贷款发放额度逐年提高。2022年，该市发放学生助学贷款 3700万元 ，惠及 5000余名 大学新生和在校学生，为他们顺利入学和完成学业保驾护航。

申请条件：家庭贫困，品学兼优

符合以下条件的学生可申请学生助学贷款：

• 在岑溪户籍或常住户口满3年

• 家庭经济困难，人均年收入低于 6000元
• 品学兼优，成绩优良
• 无不良征信记录

申请流程：简便高效，全程指导

学生助学贷款申请流程简便高效，学生及其家长可按照以下步骤申请：

1. 在户籍所在地乡镇（街道）提出申请
2. 填写《岑溪市学生助学贷款申请表》
3. 提交相关证明材料（收入证明、成绩证明等）
4. 乡镇（街道）审核并推荐
5. 县教育局审批
6. 银行放贷

整个申请流程中，相关部门全程指导，确保学生及其家长顺利完成申请。

还款方式：灵活多样，减轻负担

学生助学贷款还款方式灵活多样，旨在减轻学生及其家长的负担：

• 本科生：毕业后12个月开始还款，还款期限最长10年
• 专科生：毕业后6个月开始还款，还款期限最长7年
• 还款方式可选择等额本息还款或等额本金还款
• 学生在校期间可申请延期还款

圆梦见证：感恩助贷，成就未来

岑溪市学生助学贷款政策惠及了众多莘莘学子，为他们圆梦大学提供了宝贵的经济支持。

大学生小李家境贫寒，靠着学生助学贷款顺利完成了学业。他表示，"如果没有助学贷款，我可能无法读大学。现在我毕业了，找到了理想的工作，正在努力还清贷款，感谢助贷政策，它改变了我的命运。"

政策展望：精准帮扶，筑梦未来

岑溪市将继续完善学生助学贷款政策，加大扶持力度，精准帮扶家庭经济困难学生，为他们追逐梦想保驾护航。

未来，岑溪市将通过以下措施提升助学贷款政策效能：

• 加大宣传力度：提高助学贷款政策知晓度
• 优化申请流程：简化手续，提高效率
• 加强跟踪服务：了解学生还款情况，提供必要帮助
• 探索多元渠道：拓展助学贷款合作渠道，满足学生多样化需求

岑溪市学生助学贷款发放，为莘莘学子圆梦前路提供了强有力的金融支持。它不仅减轻了学生及其家长的经济负担，更体现了社会各界对教育事业和后代培养的关爱和重视。

急求关于5.12的励志朗诵（四人搭配）的稿件

爷爷奶奶曾这样对的脸上 此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里 深深地说一声:谢谢你们! 其实,这是我自己写的一首诗歌,也是元旦文艺晚会的朗诵稿,一起修改一下吧!（一） 元旦，好比一个美丽的东西 看 元旦一来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新衣服 显得多么神气 元旦，好比一个特别的节日 看 省吃俭用的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零食 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的 (二） 啊！又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪， 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 高年级学生正在为考民办中学做充分的准备， 决定期末考试一鸣惊人。 2006即将过去， 2007马上到来， 让我们为新的一年打好基础吧！ 【师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。 那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。 作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。 我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。 【师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。 【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。 您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？ 【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。 在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 但也让我们感到肩上担子的分量。 社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。 我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。 【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？ 【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。 勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。 【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。 【师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年 【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜—— 【师】在淮北 【生】在安徽 【师】在全国 【合】永远高高飘扬！

帮忙找一篇关于水的诗歌，想元旦晚会上朗诵

夜渡湘水 孟浩然 客舟贪利涉，暗里渡湘川。 露气闻芳杜，歌声识采莲。 榜人投岸火，渔子宿潭烟。 行侣时相问，浔阳何处边。 问淮水 白居易 自嗟名利客，扰扰在人间。 何事长淮水，东流亦不闲？ 渌水曲 李白 渌水明秋日。 南湖采白苹。 荷花娇欲语。 愁杀荡舟人。 春水 杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕。 朝来没沙尾，碧色动柴门。 接缕垂芳饵，连筒灌小园。 已添无数鸟，争浴故相喧。 诗中水 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。 (骆宾王《咏鹅》) 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 (李白《望天门山》) 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) 4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》) 5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 (白居易《忆江南》) 6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》) 7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 (苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》) 8.所谓伊人，在水一方。 (《诗经·蒹葭》) 9.水何澹澹，山岛竦峙。 (曹操《观沧海》) 10.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 (刘禹锡《竹枝词） 水的诗 作者:舟英 在黄河之水天上来 大将东去浪淘尽千古风流人物的 洪流里 却不知一沟绝望的死水 亘古荒诞有自得其乐的鱼游 李白的黄河 苏轼的长江 闻一多的死水 源出戏弄的逻辑 因为是水就不怕水淹！ 现代没有重涉女英的洞庭波 瑶姬巫山的雨水云 但还归了汉之广矣 不可方思的水阔 和所谓伊人 在水一方的水远 以及水之悠 水之涣 《诗》的生命水! 流淌六朝的风韵 澄江静如练 余霞散成绮 水经唐代的鲜美 桃花流水鳜鱼肥 碧波，凝翠…… 千年的岁月流走了湘君夫人的狂歌狂舞 沉埋了屈子夕阳般沉沙的胸膛 只能 楚天的白云黄鹤一江春水向东流！ 水的诗 没有跟随西方哲人重返苏格拉底哲学 没有创造荷马英雄史诗前神话 而有涟漪荡荡！ 水本无源，无流，无出口； 诗有形，有韵！ 即使如一沟死水也是 死水死了即再生的丰沛： 澎湃的流, 浩瀚的出海口!