具有平果县户籍的贫困家庭学生

为切实保障平果县户籍贫困家庭学生顺利完成学业，现就相关政策措施予以明确。

一、资助对象

具有平果县户籍，且家庭经济困难的学生。

二、资助内容

1. 学费资助：对在校就读的贫困家庭学生，免除学费。

2. 生活费资助：对在校就读的贫困家庭学生，每学期发放一定金额的生活费补贴。

3. 其他资助：根据实际情况，可提供其他形式的资助，如助学金、勤工俭学岗位等。

三、资助标准

资助标准根据家庭经济状况和学校实际情况确定。

四、申请程序

1. 学生本人或家长向户籍所在地乡镇（街道）提出申请。

2. 乡镇（街道）对申请材料进行审核，并出具《家庭经济困难证明》。

3. 学生持《家庭经济困难证明》及其他相关材料向学校申请资助。

4. 学校对申请材料进行审核，并确定资助名单。

五、监督管理

1. 各乡镇（街道）对贫困家庭学生资助工作负总责，严格把关申请资格。

2. 各学校要建立健全资助制度，确保资助资金及时、足额发放到位。

3. 县教育局负责总体监督管理，定期对资助工作进行检查。

六、附则

1. 本政策适用于所有具有平果县户籍的贫困家庭学生。

2. 本政策自发文之日起执行。

特此公告。

七大类贫困生是哪七类

法律分析：1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；

3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。

除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（伤失或部分伤失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。

法律依据：《湖北省家庭经济困难学生认定工作实施办法》 第九条 家庭经济困难学生认定对象为在籍在校（含送教上门）学生，包括以下7类：

一、经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭子女；

二、经民政部门确认的低保家庭（有家庭成员是低保对象）学生；

三、经民政部门确认的特困供养学生；

四、经民政部门确认的孤儿和事实无人抚养儿童；

五、经退役军人事务部门确认的烈士子女；

六、经残联部门确认的残疾学生；

七、其他家庭经济困难学生。主要包括扶贫部门监测的边缘户（边缘易致贫户），享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女，家庭经济困难残疾人子女,因家庭遭受重大自然灾害（疫情）造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或意外伤害、因家庭发生重大变故等情况影响其子女入学就读及其他需要资助的低收入家庭经济困难学生。

家庭经济困难学生是指:

家庭经济困难学生是指那些在家庭经济条件方面处于不利地位的学生。

一、家庭经济困难学生认定的标准

1、家庭经济收入较低，无法承担孩子上学的全部费用。

2、家庭经济负担较重，例如家庭成员患有疾病需要治疗，或者有其他重大支出。

3、家庭所在地区属于贫困地区，无法提供良好的教育资源。

4、家庭成员中有残疾或者慢性疾病患者，需要长期治疗和护理。

5、其他需要认定的情况，如家庭遭受自然灾害等不可抗力因素导致经济困难等。

二、家庭经济困难学生的支持措施

1、政府提供助学金、奖学金等资助措施，减轻家庭经济困难学生的经济负担。

2、学校提供勤工俭学岗位，帮助学生获得一定的经济收入。

3、社会各界捐赠和资助，为家庭经济困难学生提供更多的支持和帮助。

4、家庭经济困难学生可以申请贷款，缓解学费等经济压力。

家庭经济困难学生的自我提升

1、合理规划学习

家庭经济困难学生应该合理规划学习时间，充分利用课堂时间和课余时间，提高学习效率。可以制定学习计划和目标，跟踪自己的学习进度并调整学习策略。通过这种方式，可以更好地掌握知识和技能，提高自己的学术表现。

2、寻求帮助和支持

家庭经济困难学生应该寻求帮助和支持。在学习上遇到困难或挑战，可以向老师、同学或家长寻求帮助，或者参加学校组织的辅导班和补习课程。这样可以让更好地理解知识，提高学习效果。

3、培养自信和积极心态

家庭经济困难学生应该培养自信和积极心态。可以通过参与课外活动、社交聚会等方式拓宽视野，增强自信心。同时，应该学会接受帮助并感恩别人的支持与关爱。积极的心态可以克服困难，迎接未来的挑战。